Ramowy Plan Dnia
Ramowy rozkład dnia
Budynek przy ul. Ogana 2
6:00–7:00
Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne zgodnie z zainteresowaniami dzieci, swobodne realizowanie pomysłów przy niewielkim udziale nauczyciela.
7:00–8:00
Czynności organizacyjne, przygotowanie do zajęć, ćwiczenia ogólnorozwojowe (ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej, grafomotoryka). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z inwencją dzieci. Zabawy ogólnorozwojowe (konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, badawcze). Swobodne działania twórcze rozwijające zdolności manualne dzieci – indywidualne lub zespołowe.
8:00–8:15
Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe organizujące i dyscyplinujące odpowiednią grupę wiekową.
8:15–8:30
Czynności samoobsługowe przed śniadaniem – kształtowanie czynności samoobsługowych oraz nawyków kulturalnych i higienicznych.
8:30–9:00
Śniadanie – wdrażanie zasad zdrowego żywienia i kulturalnego spożywania posiłków. Zabiegi higieniczne po śniadaniu.
9:00–9:45
Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne z całą grupą, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, wspierające całościowy rozwój dziecka oraz przygotowujące do podjęcia nauki na pierwszym etapie edukacyjnym.
Zajęcia z rytmiki.
Zajęcia z języka angielskiego.
9:45–10:45
Zabawy dowolne według pomysłów i inwencji dzieci, przy niewielkim udziale nauczyciela. Prace porządkowe przed wyjściem na spacer lub plac zabaw.
10:45–11:45
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub w parku – gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, ogrodnicze i porządkowe.
11:45–12:00
Czynności samoobsługowe i higieniczne przed obiadem – kształtowanie nawyków kulturalnych i higienicznych, dbanie o porządek w najbliższym otoczeniu.
12:00–12:30
Obiad oraz zabiegi higieniczne po obiedzie. Właściwe zachowanie przy stole, nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku.
12:30–13:00
Odpoczynek poobiedni (grupy starsze). Ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej i bajek muzycznych, zabawy tematyczne oraz gry dydaktyczne. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.
13:00–13:45
Odpoczynek poobiedni (grupy najmłodsze). Ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej i bajek muzycznych, zabawy tematyczne, gry dydaktyczne, praca indywidualna, zajęcia grafomotoryczne, praca z tekstem literackim. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.
Zajęcia dodatkowe:
religia, język angielski, koła zainteresowań, zajęcia kompensacyjno-wyrównawcze, terapia logopedyczna.
13:45–14:15
Podwieczorek (ok. 14:00) oraz zabiegi higieniczne przed i po posiłku.
14:15–16:30
Kontakty indywidualne z rodzicami. Swobodna działalność plastyczna i konstrukcyjno-techniczna, zabawy zespołowe i indywidualne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
Ramowy rozkład dnia
Budynek przy ul. Dąbrowskiego 21A
6:30–7:00
Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne zgodnie z zainteresowaniami dzieci, przy niewielkim udziale nauczyciela.
7:00–8:00
Czynności organizacyjne, przygotowanie do zajęć, ćwiczenia ogólnorozwojowe (ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej, grafomotoryka). Rozmowy kierowane na tematy zgodne z inwencją dzieci. Zabawy ogólnorozwojowe (konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, badawcze). Swobodne działania twórcze rozwijające zdolności manualne dzieci – indywidualne lub zespołowe.
8:00–8:15
Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe organizujące i dyscyplinujące odpowiednią grupę wiekową.
8:15–8:30
Czynności samoobsługowe przed śniadaniem – kształtowanie czynności samoobsługowych oraz nawyków kulturalnych i higienicznych.
8:30–9:00
Śniadanie – wdrażanie zasad zdrowego żywienia i kulturalnego spożywania posiłków. Zabiegi higieniczne po śniadaniu.
9:00–9:45
Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne z całą grupą, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, wspomagające wszechstronny rozwój dziecka i przygotowujące do podjęcia nauki w szkole.
9:45–10:45
Zabawy dowolne według pomysłów i inwencji dzieci, przy niewielkim udziale nauczyciela. Prace porządkowe przed wyjściem na spacer lub plac zabaw.
10:45–11:45
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub w parku – gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, ogrodnicze i porządkowe.
11:45–12:00
Czynności samoobsługowe i higieniczne przed obiadem – kształtowanie nawyków kulturalnych i higienicznych, dbanie o porządek w najbliższym otoczeniu.
12:00–12:30
Obiad oraz zabiegi higieniczne po obiedzie. Właściwe zachowanie przy stole, nakrywanie do stołu i sprzątanie po posiłku.
12:30–13:00
Odpoczynek poobiedni (grupy najmłodsze). Ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej i bajek muzycznych, zabawy tematyczne oraz gry dydaktyczne. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.
13:00–13:45
Odpoczynek poobiedni (grupy najmłodsze). Ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej i bajek muzycznych, zabawy tematyczne, gry dydaktyczne, praca indywidualna, zajęcia grafomotoryczne, praca z tekstem literackim, zabawy manipulacyjne. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.
Zajęcia dodatkowe:
religia, język angielski, koła zainteresowań, zajęcia korekcyjno‑kompensacyjne, terapia logopedyczna.
13:45–14:15
Podwieczorek (ok. 14:00) oraz zabiegi higieniczne przed i po posiłku.
14:15–16:00
Kontakty indywidualne z rodzicami. Swobodna działalność plastyczna i konstrukcyjno‑techniczna, zabawy zespołowe i indywidualne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym.